Tema 6: Periodo de entreguerras (3)

                      Bloque 3: El teatro de Federico García Lorca

Yerma, La casa de Bernarda Alba y Bodas de sangre

Yerma

YERMA. Bien. (Se sienta.) 

MARÍA. Entonces... Hasta luego. (Se acerca y Yerma le coge amorosamente el vientre con las manos.) 

YERMA. No corras por las piedras de la calle. 

MARÍA. Adiós. (La besa. Sale.) 

YERMA. ¡Vuelve pronto! (Yerma queda en la misma actitud que al principio. Coge las tijeras y empieza a cortar. Sale Víctor.) Adiós, Víctor. 

VÍCTOR. (Es profundo y lleno de firme gravedad.) ¿Y Juan? 

YERMA. En el campo. 

VÍCTOR. ¿Qué coses? 

YERMA. Corto unos pañales. 

VÍCTOR. (Sonriente.) ¡Vamos! 

YERMA. (Ríe.) Los voy a rodear de encajes. 

VÍCTOR. Si es niña le pondrás tu nombre. 

YERMA. (Temblando.) ¿Cómo?... 

En este fragmento intervienen Yerma, María y Victor. Sus acotaciones explican en el momento indicado en el que van a hacer algo o como se sienten al mismo tiempo de contestarlas. Ej: María: Adiós. (La besa. Sale)

La casa de Bernarda Alba

La Poncia: ¡Otra cosa hacía polvo yo! (Sale riendo) (La Criada limpia. Suenan las campanas) 

Criada: (Llevando el canto) Tin, tin, tan. Tin, tin, tan. ¡Dios lo haya perdonado! 

Mendiga: (Con una niña) ¡Alabado sea Dios! 

Criada: Tin, tin, tan. ¡Que nos espere muchos años'. Tin, tin, tan. 

Mendiga: (Fuerte con cierta irritación) ¡Alabado sea Dios! 

Criada: (Irritada) ¡Por siempre! 

Mendiga: Vengo por las sobras. (Cesan las campanas) 

Criada: Por la puerta se va a la calle. Las sobras de hoy son para mí. 

En este fragmento intervienen La Poncia, la criada y la mendiga. Sus acotaciones explican como se sienten, que hacen en ese momento y con quien están. Ej: Criada: (Irritada) ¡Por siempre!

Bodas de sangre

Madre: La querré. (Se dirige a besarlo y reacciona) Anda, ya estás muy grande para besos. Se los das a tu mujer.(Pausa. Aparte) Cuando lo sea. 

Novio: Me voy.

 Madre: Que caves bien la parte del molinillo, que la tienes descuidada. 

Novio: ¡Lo dicho! 

Madre: Anda con Dios. (Vase el novio. La madre queda sentada de espaldas a la puerta. Aparece en la puerta una vecina vestida de color oscuro, con pañuelo a la cabeza.) 

Madre: Pasa. Vecina: ¿Cómo estás? 

En este fragmento interviene la Madre y el novio. Sus acotaciones explican que es lo que hacen en el momento indicado en el que hablan. Ej: Madre: La querré. (Se dirige a besarlo y reacciona) ...

Tema 6: Periodo de entreguerras (2)

Bloque 2: España (1931- 1939)

La segunda República (1931- 1939)

 

1. ¿Qué acontecimientos provocaron que el rey Alfonso XIII tuviera que abandonar España?

Tras el fracaso de la dictadura de Primo de Rivera, Alfonso XIII tuvo que convocar elecciones municipales. El partido republicano triunfo en las ciudades. Alfonso XIII lo comprendió y abandonó España.

2. Relaciona en tu cuaderno los nombres de políticos de la Segunda República con los partidos políticos a los que pertenecían:

Políticos                                                    Partidos

Niceto Alcalá Zamora----->                  Derecho Liberal Republicana
Alejandro Lerroux----->                             Partido Radical
José Calvo Sotelo----->                             Renovación Española
Manuel Azaña----->                                   Izquierda Republicana
Francisco Largo Caballero----->                PSOE 
Lluís Companys----->                                Esquerra Republicana


La Guerra Civil ( 1936- 1939)

3. Enumera las diferentes regiones y zonas ocupadas por cada bando en los días imediados al golpe militar. ¿que retenía la capital y las principales ciudades industriales?
 
TERRITORIOS FRANQUISTAS: La coruña, Lugo, pontevedra, orense, León, Palencia, Zamora, Salamanca, Avila, cacéres, valladoliz, segovia, burgos, vitoria, logroño, soria, Pamplona, huesca, Zaragoza, palma, ibiza, cadiz, marruecos español, córdoba, Huelva, ceuta.
 
TERRITORIOS REPUBLICANOS: Oviedo, Santander, Bilbao, San Sebastian , Lerida, Gerona, Barcelona, Tarragona, Teruel, Castellon , Valencia, Menorca, Madrid, Guadalajara, Toledo, Cuenca, Ciudad Real, Albacete, Alicante, Murcia, Granada, Almeria, Malaga, Jaen, Toledo, Badajoz, Huelva.

4. ¿Que coste humano se calcula que tuvo la Guerra Civil?

Se calcula que se produjeron medio millón de muertos y quizás otros tantos españoles tuvieron que tomar el camino del exilio.

Tema 6: Periodo de entreguerras (1)

Bloque 1: La crisis de las democracias. 

1.- Fascismo/ Comunismo

1. ¿Tuvieron éxito las ideas fascistas en los países en los que la democracia llevaba muchos años funcionado?

No. En Francia, Reino Unido, Estados Unidos y algunos pequeños países europeos, donde la democracia ya llevaba mucho tiempo en funcionamiento el fascismo no funcionó. En cambio, en Italia y Alemania si tuvieron éxito estas ideas fascistas.

2. ¿En qué se diferencia el fascismo y el comunismo?

El fascismo era partidario de una sociedad con una diferenciación muy marcada de clases sociales, el comunismo tenia un ideal igualitario. El comunismo atacaba el sistema capitalista, el fascismo no.

3. ¿En qué se parecen el fascismo y el comunismo?

En que la dictadura es el mismo sistema político en ambos.

4. ¿En qué consistió la Marcha sobre Roma? ¿Quienes facilitaron el acceso al poder de Mussolini?

Fue en octubre de 1922. Desde diferentes puntos de Italia, los camisas negras se encaminaron a la conquista de Roma. Se concentraron, desafiantes, a las puertas de Roma. El ejercito italiano decidió no actuar, el presidente del gobierno dimitió y el rey Víctor Manuel III, en complicidad con los fascistas, nombro presidente a Mussolini; facilitándole el acceso al poder. Fue ayudado por muchos capitalistas.

2.- Crisis económica de 1929 - el crack de la Bolsa de NY - Las causas de las crisis de 1929

5. ¿Fue la crisis de 1929 solo una crisis de la Bolsa de Nueva York?

Fue una crisis económica pero también supuso que se esfumara el sueño de alcanzar una prosperidad indefinida y por aquello el sistema capitalista entro en su crisis mas grave. 

6. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis del 29?

La imprudencia en las inversiones en Bolsa y la superproducción industrial.


3.- Nazismo

 

7. ¿Qué y quiénes eran los causantes de la crisis de Alemania según Hitler? ¿Cómo se llama el libro que escribió Hitler?

Según Hitler los causantes era el sistema democrático, los socialistas, los comunistas y sobre todo los judíos ya que impedían que la nación alemana se recuperase de la humillación sufrida por el Tratado de Versalles. El libro se llama Mein Kampf (Mi lucha).

8. Indica al lado de cada fecha los acontecimientos que condujeron a la dictadura nazi:

- 1932: Partido Nazi fue el partido mas votado
- 30 de enero de 1933: el mariscal Paul von Hindenburg nombro a Hitler canciller de un Gobierno de coalición
- noche del 27  al 28 de febrero de 1933: El incendio del Reichstag fue el punto de partida para la destrucción del sistema democrático
- 5 de marzo de 1933: Hitler gano las elecciones y empezó la dictadura

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (5)

Bloque 5: Arte y literatura en los primeros años del siglo XX

El pintura de los primeros años del siglo XX

Tarea 1: Pablo Ruiz Picasso. Datos biográficos y cuatro de sus mejores obras.

PABLO RUIZ PICASSO

Pablo Ruiz Picasso nació en Málaga, España; 25 de octubre de 1881. Fue conocido como Pablo Picasso, fue un pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque y Juan Gris, del movimiento cubista. 

Considerado uno de los mayores artistas del siglo XX, participó desde la génesis de muchos movimientos artísticos que se propagaron por el mundo y ejercieron una gran influencia en otros grandes artistas de su tiempo. 

Pinto mas de dos mil obras y abordo otros géneros como el dibujo, el graado, la ilustración de libros, la escultura, la cerámica y el diseño de escenografía y vestuario para montajes teatrales. En lo político, Picasso se declaraba pacifista y comunista. 

Fue miembro del Partido Comunista Francés hasta su muerte, el 8 de abril de 1973 en Mougins, Francia. 

  

                                      Las Señoritas de Avignon                                        La vida

 

                                                                             Desayuno en la hierba

                                       

El Guernica                                                 

Tarea 2: Salvador Dalí. Datos de interés de su vida y cuadros importantes.

SALVADOR DALÍ
Eugenio Salvador Dalí i Doménech nace en Figueras en 1904. Pintor y escultor, se integra en el grupo de poetas y artistas conocido posteriormente por la generación del 27. La pintura de sus primeros años, sus artículos y sus conferencias provocaron reacciones violentas. Residiendo en París desde las postrimerías de los años veinte, se convirtió en la figura más brillante del surrealismo pictórico.


La tentación de San Antonio


La Madonna de Port Lligat

Tarea 3: Joan Miró. Datos biográficos y obras pictóricas relevantes.

JOAN MIRÓ
Joan Miró, pintor, escultor, grabador y ceramista español, nació el 20 de abril de 1893 en Barcelona, España. 

A los 18 años, decide dedicarse a la pintura. Sus primeras obras, reflejan paisajes campestres de su juventud plagados de colores vivos y brillantes. Recibe la influencia del surrealismo, del dadaísmo y la amistad de Pablo Picasso y Max Jacob. 

Experimentó con otros medios artísticos, como grabados y litografías, a los que se dedicó en la década de 1950. Realizó acuarelas, pasteles, collages, pintura sobre cobre, escultura, escenografías teatrales y cartones para tapices.

Muere en Palma de Mallorca a los noventa años (1983).


Retrato de una niña 


Manos volando hacia las constelaciones

                                                           

La poesía de los primeros años del siglo XX

Tarea 1: Rubén Darío - una imagen y un poema breve-

RUBÉN DARÍO

Mía

Mía: así te llamas. 
¿Qué más harmonía? 
Mía: luz del día; 
mía: rosas, llamas. 

¡Qué aroma derramas 
en el alma mía 
si sé que me amas! 
¡Oh Mía! ¡Oh Mía! 

Tu sexo fundiste 
con mi sexo fuerte, 
fundiendo dos bronces. 

Yo triste, tú triste... 
¿No has de ser entonces 
mía hasta la muerte?

Tarea 2: Antonio Machado - una imagen y un poema-.

ANTONIO MACHADO

Sueño

Desgarrada la nube; el arco iris 

brillando ya en el cielo, 
y en un fanal de lluvia 
y sol el campo envuelto. 
Desperté. ¿Quién enturbia 
los mágicos cristales de mi sueño? 
Mi corazón latía 
atónito y disperso. 
...¡El limonar florido, 
el cipresal del huerto, 
el prado verde, el sol, el agua, el iris! 
¡el agua en tus cabellos!... 
Y todo en la memoria se perdía 
como una pompa de jabón al viento.

Tarea 3: Dos poetas del 27 - su imagen y un poema de cada uno-.

POESÍA DEL 27

FEDERICO GARCÍA LORCA  

Despedida

Si muero, dejad el balcón abierto. 

El niño come naranjas. 

(Desde mi balcón lo veo). 

El segador siega el trigo. 

(Desde mi balcón lo siento). 

¡Si muero, 

dejad el balcón abierto!

RAFAEL ALBERTI


Con él

Zarparé, al alba, del Puerto,
hacia Palos de Moguer,
sobre una barca sin remos.
De noche, solo, ¡a la mar!
y con el viento y contigo!
Con tu barba negra tú,
yo barbilampiño.

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (4)

Bloque 4: España – desde principios del siglo XX hasta la Guerra Civil española-.

Tarea 1.- Localiza una imagen de Alfonso XIII. ¿Cuándo consigue la mayoría de edad? ¿Con qué apodo se le conoció? Fue el padre del padre del  rey Juan Carlos I. ¿Qué relación de parentesco tiene con el actual rey de España?

ALFONSO XIII

Alfonso XIII consigue la mayoría de edad en 1902. Se le conoció con el apodo de "El Africano". Es el bisabuelo de Juan Carlos I.

Tarea 2: Nombra las consortes de cada uno de los reyes anteriormente mencionados.

Alfonso XIII > Victoria Eugenia de Battenberg
Juan de Borbón > Maria de la Mercedes de Borbón 
Juan Carlos I > Sofia de Grecia
Felipe VI > Letizia Ortiz

Tarea 3: Busca una imagen del presidente del gobierno español durante los sucesos de la Semana Trágica?

ANTONIO MAURA

Tarea 4: ¿En qué ciudad se producen estos hechos tan dramáticos? ¿Qué hecho produjo la sublevación?

Estos hechos se producen en Barcelona para impedir el embarque de soldados hacia Marruecos. El ejercito sofocó la revuelta y el Gobierno acusó al anarquista Francisco Ferrer i Guardia de instigador. Su ejecución provoco fuertes protestas nacionales e internacionales.

Tarea 5. Localiza imágenes de las barricadas y manifestaciones de la Semana Trágica.

 

 

Tarea 6: ¿Cómo se impuso Miguel Primo de Rivera en España y qué forma de gobierno se estableció durante los años 1923 hasta 1931?

Mediante un golpe de estado . Se estableció una dictadura.

Tarea 7: Imagen de Miguel Primo de Rivera.

MIGUEL PRIMO DE RIVERA

Tarea 8: ¿En qué fecha se produce la proclamación de la Segunda República?

En 1931 se produce la proclamación de la Segunda República.

Tarea 9: ¿Quién fue elegido presidente de la República? ¿Y jefe de Gobierno?

Dámaso Berenguer fue elegido presidente de la República. Niceto Alcalá-Zamora, primer presidente del Gobierno Provisional. 

Tarea 10: Una imagen de la bandera de la segunda República

Tarea 11: Di las fechas de la Guerra Civil española.

GUERRA CIVIL I
1ra etapa: agosto - octubre de 1936
2da etapa: octubre de 1936 - octubre de 1937

GUERRA CIVIL II
3ra etapa: octubre de 1937 - julio de 1938
4ta etapa: julio de 1938 - abril de 1939

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (3)

Bloque 3: Primera Guerra Mundial: Etapas/ Fin de la Guerra / Tratado de Versalles.

 Tarea 1: Escribe las etapas de la Primera Guerra Mundial

- El inicio de la guerra

- La guerra de movimientos, 1914

- La guerra de posiciones, 1915-1916

- La guerra submarina y la entrada de EE.UU al lado de la Entente, 1917

- La victoria de la Entente a fines de 1918

Tarea 2: ¿Con qué etapa se termina tras la batalla  de Marne?

Con la guerra de movimientos, 1914.

Tarea 3: ¿Y en la batalla de Verdún?

Con la guerra de posiciones, 1915-1916.

Tarea 4: ¿Por qué Rusia la abandona esta guerra?

Rusia abandonó la guerra a finales de 1917, ya que la Revolución bolchevique firmó una paz por separado con Alemania, debido a que no podía soportar más tiempo la guerra.

Tarea 5: ¿Por qué EEUU se decide participar en esta guerra?

El hecho que motivó el ingreso de Estados Unidos en la guerra, fue el hundimiento del Lusitania, donde viajaban 123 estadounidenses, por parte de un submarino alemán. Este hecho provocó una viva reacción en Estados Unidos, que se preparó para entrar oficialmente en guerra al lado de los aliados. 

Tarea 6: ¿Qué ocurrió el 11 de noviembre de 1918?

Estallo una revolución popular en Alemania debido al cansancio de la guerra y Guillermo II tuvo que huir a Países Bajos.

Tarea 7: En París, en enero de 1919, se establecieron las condiciones de paz. ¿qué cuatro potencias vencedoras tomaron las decisiones? ¿A qué país se le declaró culpable?

Las potencias vencedoras que tomaron las decisiones fueron Francia, Reino Unido, Italia y Estados Unidos. Se le declaró culpable a Alemania.

Tarea 8: Explica qué pérdidas territoriales y las condiciones militares y económicas tuvo que aceptar Alemania en el Tratado de Versalles

• Perdía casi un tercio de su territorio: Alcasia y Lorena, que recuperaba Francia y otros territorios del este que obtenía Polonia. Y todas sus colonias (repartidas entre Francia y Reino Unido)
• Quedaba desarmada: se limitaba su ejercito solo a 100.000 hombres, tenia que entregar su flota, y la region de Renaria, fronteriza con Francia , debía quedar desmilitarizada.
• Se le obliga al pago de elevadas indemnizaciones en concepto de reparaciones por los daños causados. 

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (2)

Bloque 2: La Primera Guerra Mundial

Tarea 1: ¿Qué tipo de armamento se utilizó preferentemente?

 

 

Tarea 2: Busca una imagen de soldados en las trincheras.

Tarea 3: Localiza una imagen de soldados con máscaras antigás.

Tarea 4: Dos imágenes de carteles de reclutamiento de la Primera Guerra Mundial.

  

Tarea 5: Fotos de mujeres durante la Gran Guerra. ¿Qué tipo de trabajos desempeñaron?

Durante la guerra la mano de obra femenina supuso el 40% de la producción y gran parte de la industria armamentística así como la ayuda en hospitales trabajando de enfermeras y auxiliares.

Tarea 6: La incorporación de la mujer al trabajo aumentó su responsabilidad e independencia en la sociedad ¿Por qué fue importante? ¿Qué país es el primero en conseguir el sufragio femenino y cuándo se consigue en España?

Fue importante porque sustituyeron a los hombres en sus trabajos y porque trabajaban de enfermeras para curar a los hombres del ejército.
El primer país en conseguir el sufragio femenino fue Reino Unido. En España se consigue en 1932.

Tema 5: La encrucijada del siglo XX (1)

Bloque 1: La Primera Guerra Mundial

Tarea 1: Escribe las fechas del comienzo y final de la Primera Guerra Mundial. Otros nombres que recibe esta Guerra Mundial. Explica el significado de Paz Armada.

La Primera Guerra Mundial (Gran Guerra), fue una guerra desarrollada principalmente en Europa, que dio comienzo el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de noviembre de 1918. La Paz Armada significo la rivalidad entre los gobernantes de las distintas potencias europeas por aumentar y prestigio de sus propias naciones desencadeno una carrera de armamentos entre ellas y la formación de alianzas militares rivales.

Tarea 2: Se formaron dos alianzas militares rivales en Europa, ¿cuáles son y qué países las formaban?

Triple alianza: Imperio Alemán, Imperio austro húngaro y Italia.

Triple entente: Reino Unido, Francia y Imperio ruso.

Tarea 3: Relaciona las tensiones entre potencias y los motivos de conflicto. 

Rivalidad entre el imperio alemán y Gran Bretaña    Dominio de los mares

Rivalidad entre el imperio alemán y Francia              Alsacia y Lorena 
Rivalidad entre el imperio ruso y el austro-húngaro   Dominio de los Balcanes 

Tarea 4: Busca una imagen de Europa de 1914. Escribe los países de la Triple Alianza, los de la Triple Entente los países neutrales.

- La triple entente estaba constituida por Francia, Reino Unido de Gran Bretaña, Irlanda, el Imperio ruso, reino de Serbia y Bélgica. 

- La triple alianza estaba integrada por el Imperio alemán, el Imperio austro-húngaro, Italia y el Imperio ruso. 

- Los países neutrales durante la Primera Guerra Mundial fueron Afganistán, España, Marruecos, Irlanda, Mónaco, Portugal, Suecia, Suiza y Turquía.

Tarea 5: ¿Qué dos países no europeos se unieron más tarde?

Los dos países no europeos que se unieron fueron los Estados Unidos de América y Japón.

Tarea 6: ¿Cuánta gente se movilizó y combatió en esta Guerra Mundial?

Tarea 7: Tres causas influyeron en esta guerra:

 1.- Rivalidad entre las potencias europeas.
 2.- El nacionalismo.
 3.- El conflicto de los Balcanes.

 Explica de forma sencilla cada una de estas causas –  consulta el libro de texto-

 1.- Rivalidad entre las potencias europeas.

La rivalidad entre los gobernantes de las potencias europeas por incrementar el poder y el prestigio de sus naciones provocó una guerra de armamentos entre ellas y la formación de alianzas militares rivales.

2.- El nacionalismo.

Se empiezan a independizar los países y no quieren que los dominen otro país superior formando el imperialismo.

 3.- El conflicto de los Balcanes.

Tarea 8: ¿Cuál fue el motivo del estallido de esta Guerra Mundial? Localiza una imagen del heredero del Imperio austro-húngaro. Di cómo se llamaba.

Se produjo por el asesinato de Fernando Francisco de Austria.

Tarea 9: ¿Qué país declara la guerra a qué otro país?

Austria le declara la guerra Serbia.