Tema 4: Un nuevo mapa europeo a finales del siglo XIX (1)

Bloque 1.- Europa en el  último tercio del siglo XIX – busca la información también en tu libro de texto-.

Tarea 1: ¿Cuáles fueron las grandes potencias consolidadas en Europa y en el continente americano? ¿Cuáles de ellas tenían monarquía?

Las grandes potencias consolidadas en Europa fueron Francia y Reino Unido; y en el continente americano fue Estados Unidos. 

Reino Unido tuvo monarquía parlamentaria mientras que Francia tuvo monarquías y república.

Tarea 2: ¿Qué país se consolida como la primera potencia económica y naval del mundo en el siglo XIX? Busca un retrato de su reina y las fechas de su reinado.  Di qué nombre recibe esta época.

La primera potencia mundial fue Reino Unido en el reinado de Victoria I. 

Victoria I reinó desde 1837 hasta 1901. Esta época recibe el nombre de era victoriana. 

Victoria I

Tarea 3: Su forma de gobierno era una monarquía parlamentaria. ¿Cómo se organizó? ¿Quiénes votaban? ¿Qué significa sufragio universal masculino?

 El sistema político parlamentario se organizó en dos partidos: los tories(conservadores) y los whigs (liberales) que se alternaban en el poder pacíficamente.

Se organizaba en tres poderes: poder ejecutivo, poder legislativo y derecho de proponer las leyes al pueblo.

El sufragio masculino fue un estado en la evolución de la democracia que se situó, entre el sufragio censitario, que era el que tenía en cuenta determinados aspectos (renta, estado civil, nivel de instrucción o pertenencia a una clase social), y el sufragio universal. Con el sufragio masculino podía votar la totalidad de los hombres que cumpliesen con los requisitos legales.

Tarea 4: ¿Cuándo consigue Francia el sufragio universal masculino?

Francia consigue el sufragio universal masculino en su III República.

Tarea 5: Localiza una imagen de Abraham Lincoln. ¿Qué partido fundó? ¿Qué defendía sobre todo su programa político? ¿Por qué se produjo la Guerra de Secesión y qué años duró? ¿A quién se enfrentó Lincoln para salvar la unidad del país?

Abraham Lincoln

Abraham Lincoln fundo el Partido Republicano. Su programa establecía la abolición de la esclavitud. La Guerra de Secesión duro 4 años(1861-1865) y se produjo adoptando dos posiciones opuestas en contra y a favor de la esclavitud, respectivamente. Diez Estados del sur se separaron de la Unión y formaron una Confederación; y Lincoln se enfrento a ellos para salvar la unidad del país y la victoria del Norte acabó con la esclavitud.

Tarea 6: Localiza imágenes de los dos impulsores de la unificación italiana – de seis estados en uno-. ¿Cuándo culmina el proceso de unificación? ¿Qué votó el pueblo?

Conde de Cavour

Giuseppe Garibaldi

El proceso de unificación culminó en 1870. El pueblo voto mayoritariamente a favor de constituir el reino de Italia y de que su rey fuera Víctor Manuel II.

Tarea 7: ”La unidad no se hará con discursos o votaciones, sino a sangre y a hierro”. ¿De quién fueron estas palabras?

Lo dijo Otto Eduard Leopold von Bismarck.

Tarea 8: ¿Qué dos territorios pierde Francia y cede a Alemania en este último tercio del siglo XIX?

Los dos territorios que pierde Francia y cede a Alemania son Lorena y Alsacia en el ultimo tercio del siglo XIX.

Tarea 9: Busca una imagen de Italia y Alemania desde su unificación en 1870.

Tema 3: Un paisaje de fábricas– siglos XVIII y XIX-.(3)

Bloque 3: Arte y  arquitectura de la segunda mitad del siglo XIX:

Impresionismo / Arquitectura de hierro

Tarea 1: Claude Monet fue un pintor impresionista. Escribe el año y lugar de nacimiento y muerte.  Localiza estos dos cuadros de su etapa impresionista: Mujer con sombrilla/ Nenúfares.

Claude Monet nació el 14 de noviembre de 1840 en París, Francia; y murió el 5 de diciembre de 1926 en Giverny, Francia.

  

Tarea 2: Sabemos de Claude Monet por varios cuadros que, sus amigos del grupo de artistas impresionistas, le hicieron. Pierre- Auguste Renoir lo retrató tres veces. Localiza uno de ellos y escribe el título.

Retrato de Claude Monet por Pierre-Auguste Renoir.

Tarea 3: Localiza algún cuadro de bailarinas de Edgar Degas con su título correspondiente.

Bailarinas azules, Edgar Degas.

Tarea 4: Busca La noche estrellada de Vicent van Gogh.  y otros dos cuadro famosísimos de este artista y la fecha en que los pintó: Los girasoles / el dormitorio de Arlés. ¿Cuál era su país de origen? Escribe algún dato biográfico que te haya llamado la atención de este autor.

Vicent van Gogh nació en Países Bajos, Zundert en el siglo XIX.

Tras recibir una esmerada educación en un internado privado, a los dieciséis años entró como aprendiz en la filial de La Haya de la galería de arte parisina Goupil, una sociedad de comerciantes de arte fundada por su tío Vincent.

La noche estrellada, Vicent Van Gogh

Los girasoles, Vicent van Gogh

El dormitorio de Arles, Vicent van Gogh

Tarea 5: Arquitectura de hierro –último tercio del siglo XIX-: localiza un edificio civil en París y otro en Madrid. ¿Qué materiales se usan como consecuencia de la segunda Revolución industrial?

Edificio civil en París, Francia

Edificio civil en Madrid, España

Tarea 6: ¿Cuándo se crearon los primeros rascacielos? ¿En dónde? ¿Por qué razón principal se construyeron? ¿Qué se necesitó como el elemento más importante para el desarrollo de su construcción?

El primer rascacielo se creo en 1855, en Chicago. La razón de su construcción suele fue por el máximo aprovechamiento económico del suelo. Suelen encontrarse muchos rascacielos agrupados en las zonas comerciales o residenciales de grandes ciudades.

Tarea 7: Busca algunas imágenes de rascacielos y di dónde se encuentran

Rascacielos, China

Burj Khalifa, Dubai

Bloque 4: Literatura realista de la segunda mitad del siglo XIX

 Tarea 1: Localiza una imagen de los dos representantes de la literatura realista: Benito Pérez Galdós y Leopoldo Alas Clarín.

Leopoldo Alas Clarín

Benito Pérez Galdós

Tarea 2: Busca tres  portadas de libros de cada uno de los escritores mencionados.

LEOPOLDO ALAS CLARÍN

   

BENITO PÉREZ GALDÓS

  

¿A qué género literario se dedicaron?

Se dedicaron al genero narrativo.

Tarea 3: Localiza el texto completo de  La niña de los tres maridos de Fernán Caballero – se hará la lectura de este breve texto en el aula-. Aporta datos  sobre la biografía de este autor.

LA NIÑA DE LOS TRES MARIDOS

Erase una vez un padre que tenía una hija muy hermosa, pero terca y decidida. Esto a él no le parecía mal. Un día se presentaron tres jóvenes, a cual más apuesto, y los tres le pidieron la mano de su hija; el padre, después de que hubo hablado con ellos, dijo que los tres tenían su beneplácito y que, en consecuencia, fuera su hija la que decidiese con cuál de ellos se quería casar.
Así, le preguntó a la niña y ella le contestó que con los tres.
-Hija mía -dijo el buen hombre-, comprende que eso es imposible. Ninguna mujer puede tener tres maridos.
-Pues yo elijo a los tres -contestó la niña tan tranquila.
El padre volvió a insistir:
-Hija mía, ponte en razón y no me des más quebraderos de cabeza. ¿A cuál de ellos quieres que le conceda tu mano?
-Ya te he dicho que a los tres -contestó la niña.
Y no hubo manera de sacarla de ahí.
El padre se quedó dando vueltas en la cabeza al problema, que era un verdadero problema y, a fuerza de pensar, no halló mejor solución que encargar a los tres jóvenes que se fueran por el mundo a buscar una cosa que fuera única en su especie; y aquel que trajese la mejor y la más rara, se casaría con su hija.
Los tres jóvenes se echaron al mundo a buscar y decidieron reunirse un año después a ver qué había encontrado cada uno. Pero por más vueltas que dieron, ninguno acabó de encontrar algo que satisficiera la exigencia del padre, de modo que al cumplirse el año se pusieron en camino hacia el lugar en el que se habían dado cita con las manos vacías.
El primero que llegó se sentó a esperar a los otros dos; y mientras esperaba, se le acercó un viejecillo que le dijo que si quería comprar un espejito.
Era un espejo vulgar y corriente y el joven le contestó que no, que para qué quería él aquel espejo.
Entonces el viejecillo le dijo que el espejo era pequeño y modesto, sí, pero que tenía una virtud, y era que en él se veía a la persona que su dueño deseara ver. El joven hizo una prueba y, al ver que era cierto lo que el viejecillo decía, se lo compró sin rechistar por la cantidad que éste le pidió.
El que llegaba el segundo venía acercándose al lugar de la cita cuando le salió al paso el mismo viejecillo y le preguntó si no querría comprarle una botellita de bálsamo.
-¿Para qué quiero yo un bálsamo -dijo el joven- si en todo el mundo no he encontrado lo que estaba buscando?
Y le dijo el viejecillo:
-Ah, pero es que este bálsamo tiene una virtud, que es la de resucitar a los muertos.
En aquel momento pasaba por allí un entierro y el joven, sin pensárselo dos veces, se fue a la caja que llevaban, echó una gota del bálsamo en la boca del difunto y éste, apenas la tuvo en sus labios, se levantó tan campante, se echó al hombro el ataúd y convidó a todos los que seguían el duelo a una merienda en su casa. Visto lo cual, el joven le compró al viejecillo el bálsamo por la cantidad que éste le pidió.
El tercer pretendiente, entretanto, paseaba meditabundo a la orilla del mar, convencido de que los otros habrían encontrado algo donde él no encontrara nada. Y en esto vio llegar sobre las olas una barca que se llegó hasta la orilla y de la que descendieron numerosas personas. Y la última de esas personas era un viejecillo que se acercó a él y le dijo que si quería comprar aquella barca.
-¿Y para qué quiero yo esa barca -dijo el joven- si está tan vieja que ya sólo ha de valer para hacer leña?
-Pues te equivocas -dijo el viejecillo-, porque esta barca posee una rara virtud y es la de llevar en muy poco tiempo a su dueño y a quienes le acompañen a cualquier lugar del mundo al que deseen ir. Y si no, pregunte a estos pasajeros que han venido conmigo, que hace tan sólo media hora estaban en Roma.
El joven habló con los pasajeros y descubrió que esto era cierto, así que le compró la barca al viejecillo por la cantidad que éste le pidió.
Conque al fin se reunieron los tres en el lugar de la cita, muy satisfechos, y el primero contó que traía un espejo en el que su dueño podía ver a la persona que desease ver; y para probarlo pidió ver a la muchacha de la cual estaban los tres enamorados, pero cuál no sería su sorpresa cuando vieron a la niña muerta y metida en un ataúd.
Entonces dijo el segundo:
-Yo traigo aquí un bálsamo que es capaz de resucitar a los muertos, pero de aquí a que lleguemos ya estará, además de muerta, comida por los gusanos.
Y dijo el tercero:
-Pues yo traigo una barca que en un santiamén nos pondrá en la casa de nuestra amada.
Corrieron los tres a embarcarse y, efectivamente, al poco tiempo echaron pie a tierra muy cerca del pueblo de la niña y fueron en su busca.
Allí estaba ya todo dispuesto para el entierro y el padre, desconsolado, aún no se decidía a cerrar el ataúd y dar la orden de enterrarla.
Entonces llegaron los tres jóvenes y fueron a donde yacía la niña; y se acercó el que tenía el bálsamo y vertió unas gotas en su boca. Y apenas las tuvo sobre sus labios, la niña se levantó feliz y radiante.
Todo el mundo celebró con alborozo la acción del pretendiente y en seguida decidió el padre que éste era el que debería casarse con su hija, pero entonces los otros dos protestaron, y dijo el primero:
-Si no hubiese sido por mi espejo, no hubiéramos sabido del suceso y la niña estaría muerta y enterrada.
Y dijo el de la barca:
-Si no llega a ser por mi barca, ni el espejo ni el bálsamo la hubieran vuelto a la vida.
Así que el padre, con gran disgusto, se quedó de nuevo meditando cuál habría de ser la solución. Y la niña, dirigiéndose a él, le dijo entonces:
-¿Lo ve usted, padre, como me hacían falta los tres?
Y colorín, colorado este cuento se ha acabado.

FERNAN CABALLERO

Cecilia Böhl de Faber y Larrea, conocida por el seudónimo de Fernán Caballero, nació en Morges (Suiza), en 1796. Hija de un hispanista alemán, pasó su infancia en Cádiz. En 1805 se trasladó a Hamburgo. Tras enviudar de su primer marido, con quien había marchado a Puerto Rico en 1816, volvió a España y contrajo nuevas nupcias con el marqués de Arco-Hermoso. Entre 1820 y 1835 escribió dos novelas en alemán, publicadas en Hamburgo en 1840. Fallecido su segundo esposo, contrajo matrimonio con Antonio Arrom, con quien viajó a Manila y después a Australia. En 1849 aparecieron varias novelas suyas: “La gaviota”, “Una en otra” y “Elia”. Siguió publicando regularmente hasta que, en 1865, logró un gran éxito con “La farisea”. Murió en Sevilla, en 1877.

1. ¿Quién narra la historia?

El narrador de la historia es en tercera persona

2. Resume brevemente el texto 

Tres chicos van a donde el padre de la niña a pedirle la mano de su hija. Él le pregunta a su hija con cual de los tres se quiere quedar, y ella le contesta que con los tres. El padre confundido les dice a ellos que el que le traiga a su hija la cosa más rara y nunca vista en el mundo se quedaría con ella. Los tres muchachos van a bucar, cada uno, alguna cosa con la que poder satisfacer al padre. Uno de ellos, compra un espejo en el que se puede ver reflejado a la persona en la que está pensando. Otro, compra un bálsamo que resucita a los muertos. Y el ultimo, compra una barca muy rápida con la que se puede llegar a los sitios en muy poco tiempo.  Los tres muchachos se juntan y orgullosos de lo comprado, comienzan a contarse lo que han conseguido. De repente, el muchacho del espejo ve en el que la niña ha muerto entonces coinciden al coger la barca e ir que con el bálsamo del otro podrían resucitarla. Llegan al entierro y le dicen al padre que la dejen verla, van a donde ella y le echan en los labios un poco del bálsamo. De repente, ella abre los ojos y le dice a su padre: ¿ves padre, como necesitaba a los tres?

3. ¿Cuántos personajes ahí? Personalizarlos

La niña: es la protagonista de la historia
El padre: es el padre de la niña y quien decide qué hacer con los pretendientes.
1er pretendiente: es uno de los chicos que pide la mano de la niña, y quien luego compra el espejo mágico.
2do pretendiente: es uno de los chicos que pide la mano de la niña, y quien luego compra el bálsamo para resucitar a los muertos.
3er pretendiente: es uno de los chicos que pide la mano de la niña, y quien luego compra la rápida barca.
El viejecillo: El que vende tres de su productos a los tres pretendientes.

4. Tiempo y lugar

Se desarrolla la historia en un tiempo indeterminado. Los chicos se van a lejanas tierras para buscar una única cosas rara y única en su especie.

5. Explicar el final del texto con vuestras propias palabras

 Los tres muchachos se juntan y satisfechos de lo comprado, comienzan a contarse uno a otro lo que han conseguido. De repente, el muchacho del espejo ve en el que la niña ha muerto entonces coinciden al coger la barca e ir rápidamente que con el bálsamo del otro podrían resucitarla. Llegan al entierro y le dicen al padre que quieren verla, van a donde ella y le echan en los labios un poco del bálsamo: de repente, ella abre los ojos y le dice a su padre: ¿ves padre, como necesitaba a los tres?

6. Mi opinión personal del texto

Me ha gustado mucho la historia, no me esperaba que ocurriera algo asi, pero eso ha sido lo que me más me ha agradado.